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我坚定地标示不能我一个人纠结！！！！！！

作者:qingwa901

http://m2.img.papaapp.com/farm4/2013/0705/06/97722575C153BBE5C7ABB26BF3927FA7F281E3C7052B8_300_300.JPEG 传说！！传说！！真的只是传说！！！传说在上图中数出47个正方形的考试不挂科！【本内容【查看更多内容请登录哈】

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今年深圳杯建模C题的问题

作者:洗墨公子

如何设计周围居民风险承担经济补偿方案_(:з」∠)_ 顺便吐槽一下查了一上午资料什么头绪都没有的悲伤心情#7181! 附上C题原文，有兴趣的筒子可以一起来讨论撒~~ “垃圾围城”是世界性难题，在今天的中国显得尤为突出。2012年全国城市生活垃圾清运量达到1.71亿吨，比2010年增长了1 【查看更多内容请登录哈】

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国际学校的假期作业-找出微积分和方程之间的一系列关系

作者:罪_歌

Write an essay to investigate the relationship of the following: function, limit, continuity, differentiability, rate of change, instantaneous change r 【查看更多内容请登录哈】

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【求助】关于判断是否是正三棱锥

作者:vaTer丶D

四个面面积都相等的三棱锥是不是正三棱锥？貌似很简单，但是我想了几天了，没想出来，也可以说是不是正四面体？有谁知道的话，我一定会报（bao）答（ta）他（ju）的#im

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这个式子的结果和数列停在哪一位有关

作者:AI__ver.3

如题 1-1+1-1+1-1+1-1+1-1+1-1+1.........=？这个式子的结果和数列停在哪一位有关，如：1-1=0 1-1+1=1 1-1+1-1=0 那么有没有方法可以求出这个式子的结果？（据说要用什么高洋上的方法....）好【查看更多内容请登录哈】

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求围绕高中数学的优质课件，有的介绍

作者:我爱月儿弯

求围绕高中数学的优质课件，有的介绍

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精通绝对值不等式的进来看看！(非解答请你不要回帖)

作者:蓝色_

例如X+|X-1|<2 解1：X-1>=0 或 X-1<0 X+X-1<2 X+1-X<2 解得：X>=1 X<1 2X<3 解集为（-oo , 3/2）（1）需要判断【查看更多内容请登录哈】

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一个初二的题目

作者:O幻影O

Q：如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，CD平分∠ACB，BE⊥CD，垂直E在CD的延长线上，试探究线段BE和CD的数量关系，并证明你的结论 261355求初二大神来解答

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